Área: pre-matemáticas
Tema: el número uno
Dimensiones: cognitiva, estética, corporal
Objetivo: reconocer el número uno para asociarlo en su entorno
Desarrollo
Este es el primer número que vamos a conocer por ser el primero a la hora de contar por eso es muy importante saber como realizar este numero y reconocerlo para poder llevarlo a nuestro entorno diario
Ejemplo
en el salón de clases de juana hay una caneca para votar la basura, vamos a contar cuantas canecas hay ¿cuántas canecas hay en el salón de juana?
Ejercicio
colorea y repasa todos los números uno de la imagen
Actividad
Delinea el número, completa todas las casillas que les hace falta el numero, colorea donde solo hay un elemento, dibujo un elemento en cada casilla.
Criterios de evaluación: reconoce de manera satisfactoria el numero uno ademas realiza su trazo y lo asocia en su entorno.
Docente: Angie Mendoza
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