LOS ANIMALES ACUÁTICOS, AÉREOS Y TERRESTRES

 

Área: socio-naturales 

Tema: los animales, acuáticos, aéreos y terrestres 

Dimensiones: Cognitiva, comunicativa y socio-afectiva

Objetivo: identificar todos los animales acuáticos,aéreos y terrestres dentro del entorno que los rodea

Desarrollo

1. ANIMALES ACUÁTICOS  Son los animales que viven el agua durante toda su vida. Y estos pueden respirar bajo el agua, debido a los gases que intercambian con esta. ENTRE ELLOS ENCONTRAMOS: LA BALLENA LOS DELFINES  Son grandes mamíferos que viven en el agua. También son mamíferos y viven en los mares.

1. ANIMALES TERRESTRES Son aquellos que se trasladan por tierra pero también pueden ser acuáticos o aéreos.
2.  ENTRE ELLOS ENCONTRAMOS LOS OSOS EL CABALLO  Tienen gran tamaño y son omnívoros, es decir, comen frutos, insectos y carnes.  Son herbívoros, comen hierbas y presentan gran variedad de capas y colores.
3. LOS PERROS LOS GATOS  Hay diversas razas, lo cual su forma y tamaño cambian dependiendo de ellas. Al igual que los perros tiene formas y tamaños diferentes según las razas .

1. ANIMALES AÉREO-TERRESTRES  Son aquellos que tienen la capacidad de volar o desplazarse por el aire. Principalmente las aves e insectos.
2.  EJEMPLOS DE ELLOS SON: LAS AVES LOS INSECTOS  Son vertebrados, con alas y pico, y su cuerpo cubierto de plumas. Son invertebrados, que tienen un par de antenas, y tres pares de patas.

Ejemplo: Mientras que la ballena vive y la podemos encontrar en el mar, el gato y el perro lo podemos  encontrar en el medio terrestres es decir en la tierra, y las aves por lo general siempre están volando. 

Ejercicio: colorea los animales según sea su tipo aéreos, terrestres o acuáticos.

 

Actividad: colorea de color amarillo los animales terrestres, de color azul los acuáticos y de rojo los aéreos.

  

Criterios de evaluación: el estudiante identifica los animales aéreos, acuáticos y terrestres y los clasifica según su tipo ademas los reconoce en su entorno realiza un excelente ejercicio y una muy buena actividad.

LA FAMILIA DEL NUMERO DIEZ

 

Área: pre-matemáticas

Tema: la familia del numero diez 

Dimensiones: cognitiva, comunicativa y socio-afectiva 

Objetivo: el estudiante reconoce todos los números de la familia del diez y realiza su trazo de manera correcta.

Desarrollo 

después de haber visto todos los números del 1 hasta el el 10 en el día de hoy vamos a aprender cual es la familia del numero diez para seguir avanzando en nuestro proceso académico , vamos aprender su sonido y como se forma ademas se le llama la familia del diez porque todo empiezan por el numero uno y luego sigue otro numero que al juntarles formamos la familia que empieza desde el 11 hasta el 19.

Ejemplo:  tenemos diez manzanas con estas diez manzanas vamos a formar la familia del diez por un lado vamos a poner una manzana que simboliza el numero uno y por otro lado el numero correspondiente, es decir a la manzana que simboliza el uno agregamos una manzana y formamos el numero once y así hasta llegar al diecinueve.

Ejercicio: observa la imagen y vamos a ir reconociendo cada uno y luego lo escribimos al lado para realizar su trazo. empezamos con el numero once y finalizamos con el numero diecinueve.

Actividad: realiza la suma y coloca el numero al lado de la familia del numero diez 

 

Criterios de evaluación: el estudiante identifica y reconoce la familia del numero diez ademas de realizar su trazo, realiza un excelente ejercicio y un muy buen trabajo en la actividad.

Docente: Angie Mendoza